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Hochschullehrgang der KPH Wien/Niederösterreich · für alle Schularten · ab Februar 2027 · Leitung: Roland Bernhard
Schulische Persönlichkeitsbildung für psychische Gesundheit
In einem Semester lernen Lehrkräfte und Schulleitungen aller Schularten – von der Primarstufe bis zur Sekundarstufe II –, Persönlichkeitsbildung in Unterricht und Schule zu verankern – forschungsbasiert, sofort praktisch, mit einem begleiteten Praxisprojekt an der eigenen Schule. Online und damit aus ganz Österreich erreichbar.
Für wen und warum
Für Lehrkräfte und Schulleitungen aller Schularten – von der Volksschule über Mittelschule und AHS bis zu den berufsbildenden Schulen –, die Persönlichkeitsbildung nicht dem Zufall überlassen wollen. Der Lehrgang vermittelt die Grundlagen – das neoaristotelische Verständnis von Persönlichkeitsbildung, Charakterstärken und psychische Gesundheit, das Rahmenkonzept des Jubilee Centre, Dankbarkeit und Selbstregulierung als besonders wirksame Stärken – und übersetzt sie in Methoden für Unterricht und Schulentwicklung. Jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer entwickelt ein begleitetes, evaluiertes Praxisprojekt an der eigenen Schule.
Der Lehrgang baut auf dem kostenlosen MOOC „Schulische Persönlichkeitsbildung für psychische Gesundheit“ auf, der im März 2026 startete. Wer ihn absolviert hat, steigt mit Vorwissen ein; der MOOC bleibt der frei zugängliche Einstieg. Er richtet sich vor allem an die Primarstufe und die frühe Sekundarstufe – der Lehrgang selbst ist für alle Schularten gedacht.
Lehrende und Partner
Roland Bernhard (Leitung) · Prof. Dr. Peter Stippl (Österreichischer Bundesverband für Psychotherapie, Präsident 2015–2022) · Dr. Evelyn Kropfreiter (Schulleiterin, Forscherin im TEPACE-Projekt) · Verena Lauffs (Autoris Leadership Institute) – mehr zu ihnen weiter unten. Kooperationspartner: Österreichischer Bundesverband für Psychotherapie, Autoris Leadership Institute, EULEAD.
Die Lehrenden
Wer im Lehrgang unterrichtet
Prof. Dr. Roland Bernhard
Lehrgangsleitung. Professor für Schulentwicklung, Leadership und Führungskultur an der KPH Wien/Niederösterreich; Initiator und Leiter der Charakterinitiative, Leiter des europäischen Forschungsprojekts TEPACE.
Prof. Dr. Peter Stippl
Lehrveranstaltungsleiter. Psychotherapeut, Supervisor und Coach; von 2015 bis 2022 Präsident des Österreichischen Bundesverbandes für Psychotherapie. Spezialist für Resilienz, psychische Gesundheit und Suizidprävention.
Dr. Evelyn Kropfreiter
Lehrveranstaltungsleiterin. Bildungswissenschaftlerin und Schulleiterin. Sie hat an der Universität Salzburg zur Persönlichkeitsbildung promoviert – im Rahmen der österreichischen Studie, aus der TEPACE hervorging.
Verena Lauffs
Lehrveranstaltungsleiterin. Head of Academy am Autoris Leadership Institute und Spezialistin für charakterbasiertes Leadership; seit 2016 begleitet sie Teams und Unternehmen in Leadership- und Talententwicklung.